每堂課我會保留最後十分鐘的樂理時間，

讓學生練習音符的寫法，強化拍子概念等等。

 

這天要學習的是，Re住在鋼琴鍵盤上的哪裡呢？

照片中，一年級的瑜瑜把每個Re塗上喜歡的顏色，

塗著塗著，竟然跑出一張臉，真是有趣。

瑜瑜清楚的指出眼睛、嘴巴、舌頭、臉頰，以及牙齒，

然後主動提出想幫這張臉畫上Hello Kitty裝飾，好可愛喔！

 

利用圖像記憶法，讓瑜瑜對Re留下非常深刻的印象，

相當事半功倍的學習方式。