大人都很難持續地在固定時間做某一件事，更何況是孩子呢？

孩子因為較成人缺乏自制力，所以容易放棄正在學習的事情。

當家長已確定為孩子找了一位好老師，教學內容及理念都符合家長需求，

可是，上了一陣子後，孩子卻不想上鋼琴課了，

這是怎麼一回事呢？家長該如何與孩子溝通？

或許某次上鋼琴課時，孩子肚子餓得不舒服，

這會讓他聯想到，每次上鋼琴課肚子都好餓，

這樣的情況，孩子當然不會喜歡上鋼琴課，

仔細觀察孩子上課前的生理狀況，讓他達到最舒服的狀態。

如果孩子已經討厭上鋼琴課，這時需要家長坐下來與孩子談話，

讓孩子知道上鋼琴課並不等於肚子餓。

仔細想想，孩子上鋼琴課的同一時間，原來是在家裡做著什麼事呢？

可能是點心時間，也可能是他最喜歡的卡通播出時間，

一開始可能覺得上鋼琴課是件新鮮的事，

但幾次過後，他發現鋼琴課搶走最愛的卡通時間，

理所當然會拒絕上鋼琴課囉！

想個折衷的方法，上完鋼琴課，回家就可以上網看今天播出的卡通，

家長開心，孩子也開心。

最常發生的原因就是沒有任何原因，

家長好說歹說，孩子就是不想去，可能出現了厭倦或低潮的感覺，

這時候，家長的陪伴非常重要，

也許可以在鋼琴課後，一起吃冰淇淋，或是到公園玩耍，

以鼓勵的方式陪孩子度過這段時間。

有些家長認為幫孩子找到了理想的老師，花錢買了樂器，

父母的任務就完成，接下來就請孩子加油啦！

這樣的想法，孩子很容易中斷學習，

父母的適時陪伴、關心，絕對是支撐孩子持續學習的原因之一。