錄影是一個很好的驗收成果方式，

當學生練完一首曲子，

我會錄下來，並與學生一起討論優點和缺點。

錄影讓學生有上台演出的感覺，

機器的第三隻眼不知不覺把學生的儀態變得端莊，

並小心翼翼地演奏譜上每一個音，深怕出錯又要重來。

最多只給學生三次重錄的機會，

曲子已經練好，我才會提出錄影要求，

第三次不管演奏情況好壞，都是最後一次，

讓學生了解，真正上臺時只有一次機會，

不管好與壞都是自己的成果發表。

這首《快樂歌》就是小瑜的第三次錄影，

曲子快結束時，小瑜突然卡了一下，

通常小朋友彈錯的反應是停下來，哀嚎~~~

但是她沒有中斷曲子，反而繼續把演奏完成，

這是一個很難的動作，但是小瑜做到了，真的很棒

不管是好是壞，都要學會為自己負責。