照片中的麥克風是學生珊拿到課堂上收音她吹長笛、我彈鋼琴的工具。
多年教學以來樂器課的學生主要以小朋友為主，
成人占少數，並較易因工作而中斷學習。
直到去年，也就是104年的5月，出現了一位成人學生，珊。
本來也抱持著她可能會像之前幾位成人學生，工作一忙起來，人就消失了。
但她很特別，上課固定，有事提前調課，回家練習認真，打破了以往的想法。
我們的上課內容不僅在音樂，有時說到人生觀、成長背景，甚至醫美，哈~
前提是長笛吹累的休息時間才能聊天，
互相說著不同的想法，甚至在各自專業領域上出現了不同的火花。
有時，珊會提出一些問題，
關於她自己上Youtube看長笛家或管弦樂團的演奏影片，
或是因為聽見了某首很喜歡的曲子，進而詢問有沒有適合她程度並類似風格的曲子，
對長笛的學習非常積極。
今年105年7月舉辦工作室音樂會，
大概在4月時，珊主動提出了自己想表演的曲子，
其實看到譜時有些擔心，因為難度稍微超出她能好好掌握的範圍，
也清楚地告知可能遇到的困難，但珊卻興奮地說想試試看。
